IELTS-Blog

Ο καλύτερος συνεργάτης μελέτης IELTS σας

Αναπροσαρμογή από τον ακαδημαϊκό IELTS διαγωνισμό, Νέα Ζηλανδία

Αυτή η αναπροσαρμογή από τον ακαδημαϊκό διαγωνισμό IELTS προήλθε από τη Νέα Ζηλανδία - πολλές ευχαριστίες, Rebecca!

Άκουσμα

1) συζήτηση Α για ένα ψυγείο και έναν ψυκτήρα, στόχος: διατάζοντας τη μορφή, συμπληρώστε τη διεύθυνση, κ.λπ.
2) συζήτηση Α μεταξύ δύο σπουδαστών για μια παρουσίαση.
3) η ομιλία Α για τα ηλεκτρικά αυτοκίνητα… ήταν πολύ γρήγορη και δύσκολο να ακολουθηθεί

Ανάγνωση

Πολύ σκληρά…

1) κείμενο Α για την αρχαιολογία, η ιστορία των εμπορικών συναλλαγών και τι έχουν βρεί
2) άλλος ένας ήταν για την ιστορία του γέλιου…
3) η δύσκολη μετάβαση ήταν για τα σπάνια είδη πουλιών, για έναν δρυοκολάπτη και ένα πρόγραμμα διάσωσης.
Οι στόχοι είναι δύσκολοι, μέρη T/F/NG, τίτλοι ταιριάσματος, πολλαπλής επιλογής, συνοπτική πλήρωση χάσματος.

Γράψιμο

Στόχος 1
Μια γραφική παράσταση για τις ώρες απασχόλησης και πίνακας με τις ημέρες διακοπών, 2 γραφικές παραστάσεις σε έναν στόχο!

Στόχος 2
Δοκίμιο: Μερικοί άνθρωποι σκέφτονται ότι η επιστημονική εργασία για τις εγκαταστάσεις και τα τρόφιμα είναι καλή - άλλοι αρνούνται, συζητούν τις και τις δύο πλευρές της επιστημονικής εργασίας για τα τρόφιμα και καλλιεργώντας, εκφέρετε τη γνώμη και τα παραδείγματά σας.

Ομιλία

Συνέντευξη
Ερωτήσεις για με

Λίγη ομιλία
Μια θέση ήταν εγώ έχει μελετήσει, όπως το σχολείο, το uni, εργασία

Συζήτηση
Βιβλία, εάν έχω διαβάσει ή όχι πολύ στην παιδική ηλικία μου, σκέφτομαι ότι τα βιβλία είναι καλά παρουσιάζουν, κάνουν τα παιδιά που διαβάζονται σήμερα; Και έπειτα οικιακά, διαφορές μεταξύ της Νέας Ζηλανδίας και της χώρας μου, παιδιά και οικιακά, είναι κοινωνικό;

Αναπροσαρμογή από τον ακαδημαϊκό IELTS διαγωνισμό, Μαλαισία

Αυτή η αναπροσαρμογή από τον ακαδημαϊκό διαγωνισμό IELTS μας παρουσιάστηκε σε από το φίλο μας από τη Μαλαισία. Πολλές ευχαριστίες!

Άκουσμα

1) ο φοιτητής πανεπιστημίου θέλει να πάρει μια μερικής απασχόλησης εργασία
2) κορίτσι Α αποκαλούμενο θεωρώντας τις σειρές μαθημάτων σε ένα πανεπιστήμιο
3) παρουσίαση προγράμματος σπουδαστών σχετικά με την εκτύπωση εφημερίδων

Ανάγνωση
1) σχετικά με την ανάπτυξη ρομπότ
2) έρευνα πολιτισμού χιμπατζών
3) για την απόσταση υπολογισμού επιστημόνων μεταξύ της γης και του ήλιου (κάτι για τη διέλευση της Αφροδίτης)

Γράψιμο

Στόχος 1
Ένα ιστόγραμμα για τον αριθμό σπουδαστών; εφαρμογή βασισμένη στη θεματική περιοχή που μαζεύεται από το πανεπιστήμιο 3 UK

Στόχος 2
Μια συζήτηση για τα παιδιά, εάν υπάκουγαν ακριβώς τις διαταγές τους γονέων ή δασκάλων

Ομιλία

Συνέντευξη
Ερωτήσεις για με, το hometown μου, οι αλλαγές στο hometown μου έναντι των ετών πριν, ποια είναι η χρήση των επιστολών και των ηλεκτρονικών ταχυδρομείων.

Λίγη ομιλία
Περιγράψτε ένα κομμάτι του εξοπλισμού ότι σκέφτεστε πρακτικοί/ευεργετικοί σε σας (όχι ένας υπολογιστής)

Συζήτηση
Αυτό που είναι η σημασία των εξοπλισμών ή των μηχανημάτων ως γενικός.

Υποθέτω ότι έκανα ο.κ. για τη δοκιμή αλλά μισώ να κοπώ κάθε τόσο ακριβώς επειδή ο ελεγκτής θέλει να τελειώσει εγκαίρως.

 

IELTS-Blog στη γλώσσα σας

Translate to EnglishÜbersetzen Sie zum Deutsch/GermanПереведите к русскому/RussianΜεταφράστε στα ελληνικά/GreekVertaal aan het Nederlands/Dutchترجمة الى العربية/Arabic中文翻译/Chinese Traditional中文翻译/Chinese Simplified한국어에게 번역하십시오/Korean日本語に翻訳しなさい /JapaneseTraduza ao Português/PortugueseTraduca ad Italiano/ItalianTraduisez au Français/FrenchTraduzca al Español/Spanish

Latest Posts:

Subscribe:

Subscribe and never miss a thing!

Site Search

Login



Register
 
Πνευματικά δικαιώματα και αντίγραφο IELTS-Blog 2008 διατηρούνται όλα τα πνευματικά δικαιώματα