Εδώ μπορείτε να βρείτε τα δείγματα δοκίμιου IELTS της ζώνης 5, που γράφονται από τους σπουδαστές και που βαθμολογούνται από IELTS το δάσκαλο.
Το θέμα του δοκίμιου εμφανίζεται πότε κρατάτε το ποντίκι πέρα από τη σύνδεση. Κάθε δοκίμιο ελέγχεται, χαρακτηρισμένος, έχει τα σχόλια και τις προτάσεις. Κρατήστε το ποντίκι πέρα από τις υπογραμμισμένες λέξεις στο μπλε για να δείτε τις προτεινόμενες διορθώσεις. Η περίληψη του δασκάλου είναι στο κατώτατο σημείο κάθε δοκίμιου.
IELTS που γράφει - δοκίμιο 1 δειγμάτων
IELTS που γράφει - δοκίμιο 2 δειγμάτων
IELTS που γράφει - δοκίμιο 3 δειγμάτων
IELTS που γράφει - δοκίμιο 4 δειγμάτων
IELTS που γράφει - δοκίμιο 5 δειγμάτων
Σημείωση: τα δοκίμια ελέγχονται από IELTS το δάσκαλο, όχι εξεταστής IELTS ή εκπαιδευτής εξεταστών.
Χωρίς θανατική ποινή οι ζωές μας είναι λιγότερο ασφαλείς και εγκλήματα ή αύξηση βίας. Μέχρι ποιό σημείο συμφωνείτε ή διαφωνείτε με αυτήν την άποψη;
Διαπράττοντας τα σοβαρά εγκλήματα χρειαστείτε τη θανατική ποινή έτσι ώστε ο παραβάτης ανίκανος περιλήφθείτε στο έγκλημα στο μέλλον. Εντούτοις, εάν θέλουν να σταματήσουν την παραβιασμένη πράξη στο μέλλον έπειτα καλύτερα θα τον ξεχνούσε και θα τον έκρινε για μια αλλαγή .
Συνολικά, συμφωνώ με το γεγονός ότι η τιμωρία είναι ο τρόπος να αποφευχθεί το έγκλημα που αυξάνεται και ως εκ τούτου οι ζωές μας γίνονται ασφαλέστερες. Εάν ο παράνομος θέλει να είναι καλό άτομο και υπάρχει κάποιο οικονομικό ή προσωπικό πρόβλημα που τον οδήγησε στο λανθασμένο τρόπο, κατόπιν θα ήταν η συμπαθητική επιλογή να συγχωρηθεί και να προσπαθήσει να λύσει το πρόβλημα που έχει. Αν και από αυτόν τον τρόπο, κάποιο κακό άτομο μπορεί να γίνει αποτελεσματικό μέρος της κοινωνίας αλλά μερικοί δεν παρουσιάζονται στη σωστή πορεία επειδή χρησιμοποιούνται πάρα πολύ από το. Το πρόσωπο που _ περιέλαβε στο έγκλημα και δεν δοκιμάζει ποτέ για να σταματήσει την πράξη καταπατήσεων νόμων πρέπει να τιμωρηθεί με τον εξαιρετικά σοβαρό τρόπο. Εντούτοις, εξαρτάται συνολικά από τη φύση του εγκλήματος. Κάποιο έγκλημα που οδηγείται στη θανατική ποινή και μερικές μπορεί να απαιτήσει τη μικρή ποινική ρήτρα. Τα law-making όργανα είναι αρμόδια για να φέρουν το κακό άτομο στο σωστό επίπεδο τιμωρίας που αξίζει. Εάν υπάρχει αδύνατη νομοθεσία για να χειριστεί κατάλληλα τον παραβάτη, μπορεί να γίνει η κοινωνία μας λιγότερο ασφαλής για το καλό άτομο. Η κυβέρνηση πρέπει να είναι αρμόδια εξουσία για να παρέχει την ασφαλή και καλύτερη κατάσταση για να ζήσει. Οι νόμοι πρέπει να εφαρμοστούν και να εκτελεσθούν με τον καταλληλότερο τρόπο που δεν επιτρέπουν στον παραβάτη για να διαπράξουν την πράξη βίας ή για να παραβούν το νόμο με κάθε τρόπο ή το βαθμό. Για να συνοψίζει, είναι ευθύνη του κρατικού δρομέα να σταματήσει τους ανθρώπους περιλήφθείτε στο έγκλημα. Μπορεί να γίνει μέσω της επίλυσης των προβλημάτων των ανθρώπων που τους οδήγησαν για να διαπράξουν την πράξη βίας ή από την τιμωρία αναλόγως.
Πού είναι οι παράγραφοι; Αυτό είναι ένα πολύ καλό δοκίμιο εντούτοις υπάρχουν πολλά μικρά λάθη που θα κοστίσουν εσείς ακριβά. Υπάρχουν επίσης διάφορα ασαφείς εκφράσεις και γραμματικά λάθη.
Πρέπει να το ξαναγράψετε, που δίνει περισσότερη σκέψη σε αυτό που απαιτείται, π.χ. παράγραφοι.
[...] στο μπλε για να δει τις προτεινόμενες διορθώσεις. Η περίληψη του δασκάλου είναι στο κατώτατο σημείο κάθε δοκίμιου. Δοκίμιο 2 δοκίμιο 4 [...] δειγμάτων γραψίματος IELTS - δοκίμιο δειγμάτων 1 IELTS που γράφει - δειγμάτων γραψίματος IELTS - δοκίμιο δειγμάτων 3 IELTS που γράφουν -
Pingback από IELTS τα δείγματα δοκίμιου της ζώνης 5 | IELTS-Blog - 24 Ιουλίου 2008 @ 3:16 AM