IELTS 블로그

인도에서 Chikur에게 감사 나는, 즐긴다 당신에게 이 갱신을 주어서 좋다!

듣기:

나가 기억하는 유일한 것 - 너무 빨랐다. 나는 2개의 응답이라고 놓쳐 재채기해야!

독서:

독서는 거칠었던 조금 이번에이었다. 일반적인 훈련 IELTS에서는
첫번째 20의 질문은 보통 쉽다. 그러나 이번에 나는 첫번째 10를 찾아냈다
긴 통행에 관한 질문. 그 통행은 실제로 이었다
""와 우리가 "질문"와 일치하고 가정되었다는 것을 응답한다
그(것)들, 그래서 그것에 오래 걸렸다. 2 독서 통행 더
의 질문으로, 유형을 주지 않는 왔다
그리고 나는 개요에 있는 간격을 위로 메워야 했다.

쓰기:

쓰기 업무 1:
당신이 1개 일 컴퓨터 과정에 출석하고 지휘된 방법에 관하여 불행한 대학 교장에 편지를 쓰십시오. 일어나고 무엇이 행해질 수 있는 에 의하여 결코 다시 일어나지 않는 무슨이, 유형을 당연히 설명하십시오

쓰기 업무 2:
많은 국가에서는, 아이들은 더 뚱뚱하게 되고 그리고 보다 적게 날마다 적합하다. 그것에 관하여 당신의 의견은 무엇인가?

말하기:

면접시험
나의 고향에 관한 질문, 나는 그것을 기술하도록 요청받았다.

연설
동일한 가족에게서 2명의 사람들, 그들의 상사성을 기술하십시오.

면담
가족 유형의 그리고 가족 및 나의 국가에 있는 연장자의 존경에 관하여 동향에 있는 변화.

이 믿을 수 없는 물자는 익명에 남아 있는 것을 바란 IELTS 후보자에 의해 주어졌다.

듣기:

1. "mobility Company"의 대표자를 가진 전화. 남자는 그들의 전시실에 방향을 묻고, 그가 할 수 있던 제품에 관하여 몇몇 조회를 만들었다
약한 뒤가 있던 그의 아버지는을 위해 얻거나 설치하십시오.

2. 대브리튼에 있는 몇몇 굴에 관하여 여행자 안내를 제공하는 전화 중 기록된 메시지. (끝에 시험을 가지고 가 15명의 사람들 중에서 확실히 긴 전화 번호가, 나 찾아낼 수 없었다 수에 관하여 확실했던 그/그녀 누군가를 썼었다 있다.
너무 많은 수, 빨랐던 아무 반복도, 너무 있었다.

3. 학생 고문관에게 말해 소녀. 그녀는 과학에 관해서 물어보고 그들이 파트타임 경우에 이면, 생물학은 대학생 과정을 또는 가동 가능했던 전임으로서 동쪽으로 향하게 했다; 유효했던 어떠한 장학금라도 또는 아닙니다 있던 경우에.

4. 그들의 도시의 백색 종교 의식, 바륨의 근원인, 무기물 및 주요 자연 자원에 관하여 강의를 주어 학생.

독서:

1. 수학은 일본에서 분류한다
2. 과학적인 연구에 행형학과 아마추어 기여금에 관하여
3. 부활절 섬에 고고학에 관하여.

쓰기:

쓰기 업무 1:
선 그래프: 차량 1998-2002년의 생산. 4 미국에 있는 차량을 제조할 것을 요구된 시간 양은 공장의 기초를 두었다: 닛산, 제네럴 모터스, 포드, 크라이스라.

쓰기 업무 2:
개인적인 중등 학교에 간다고에 있는 이득이 다고 어떤 사람들 생각한다. 다른 사람은 개인적인 중등 학교에는 전체로서 사회에 대한 부정적 반응이 있을 수 있다 느낀다. 당신의 의견은 무엇인가? 당신의 지식 또는 경험에 따라 예를 정당화하고 드십시오.

말하기:

면접시험

연설

누군가를 돕기에 관하여 카드. (나는 나가 온라인으로 또는 어떤 책에서 그것을, 어딘가에 보았다는 것을 확실하다)

면담