Σήμερα έχω μια ΜΕΓΑΛΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ που κάνει: «Ο άσσος το IELTS» eBook απελευθερώνεται τελικά!
Ενδιαφερόμενος; Χτυπήστε εδώ και διαβάστε περισσότερων για το. Μη ενδιαφερόμενος; Φορέστε τη» ανησυχία τ, η ελεύθερη ουσία θα συνεχίσει. Ολόκληρη η ιδέα είναι ότι το βιβλίο θα σας βοηθήσει να μελετήσετε και οι πωλήσεις θα με βοηθήσουν να κάνω αυτήν την περιοχή μια καλύτερη θέση.
Συνεχιστείτε με τις άκρες γραψίματος, επειδή έχω περισσότεροι τους για σας.
Επ'ευκαιρία για εκείνους σας που δεν μπορούν να περιμένουν να διαβάσουν «άσσος» βιβλίο στο IELTS - έρχεται, θα το απελευθερώσω πραγματικά σύντομα. Στο μεταξύ - θα πρέπει να εγκαταστήσετε για αυτές τις άκρες:).
Στο γράψιμο του στόχου 2 λαμβάνετε ένα θέμα και πρέπει να γράψετε ένα δοκίμιο 250 λέξεων.
Αυτός ο στόχος έχει περισσότερο βάρος από γράφοντας 1. Παίρνει επίσης περισσότερο - 40 λεπτά, όταν διαρκεί το γράψιμο 1 μόνο 20 λεπτά.
Το θέμα του δοκίμιου μπορεί να είναι ένας από 3 πιθανούς τύπους: περιγραφή της άποψης, του επιχειρήματος ή του κοινωνικού προβλήματος.
Οποιοδήποτε δοκίμιο που γράφετε σε οποιοδήποτε θέμα πρέπει να έχει τη δομή - εσείς να λάβει (ή να χαλαρώσει: () σημεία για το. Η δομή σημαίνει τουλάχιστον 4 παραγράφους (5 είναι καλύτερα). Η πρώτη παράγραφος είναι εισαγωγική, επόμενες οι δύο ή οι τρεις είναι το πραγματικό δοκίμιο - το σώμα της, και η τελευταία για το συμπέρασμα.
Το πρώτο πράγμα που κάνει είναι να καταλάβει ότι τι είδους το θέμα είναι ενώπιον σας.
Έπειτα:
για το επιχείρημα - πρέπει να εξηγήσετε και τις δύο πλευρές και να συμφωνήσετε με μια από τις
για την άποψη - πρέπει να παρουσιάσετε μια άλλη άποψη και να πείτε ποιο ένα συμφωνείτε με με και γιατί
για το πρόβλημα - πρέπει να το εξηγήσετε, να συζητήσετε και να προσφέρετε τη λύση και να το συζητήσετε επίσης.
Τον του οποίου τύπο δοκίμιου γράφετε, πρέπει να παρέχετε κάποιες γεγονότα, στοιχεία και πληροφορίες. Όταν εξηγείτε το πρόβλημα - το αξιολογήστε πέστε όταν/όπου/ποιος για το είναι ιδιαίτερα δύσκολος. Εάν παρουσιάζετε μια ιδέα της λύσης - την συζητήστε πέστε τι οι καλές και κακές πλευρές της είναι. Προσθέστε τα παραδείγματα από την εμπειρία σας στην υποστήριξη τι λέτε.
Σε οποιοδήποτε δοκίμιο η λογική ακολουθία πληροφοριών είναι πολύ σημαντική. Πηδώντας από μια ιδέα σε άλλη είναι πολύ κακό για σας αποτέλεσμα, όλες οι ιδέες πρέπει να συνδεθούν λογικά. Ένα άλλο σημαντικό πράγμα είναι «έξυπνες» λέξεις - προσπαθήστε να τις χρησιμοποιήσετε όσο πολύ κι εάν μπορείτε, είναι έχει επιπτώσεις επίσης στο αποτέλεσμά σας. Η στίξη είναι σημαντική επίσης. Ρίξτε μια ματιά σε μερικά παραδείγματα το στόχο 1 και το στόχο 2 γραψίματος εδώ. Αυτό το αρχείο είναι από την επίσημη περιοχή IELTS - μπορεί να εμπιστευθεί.
Αυτός είναι όλος για σήμερα - διατηρήστε την καλή εργασία!
ΓΕΙΑ…
Ι ακριβώς αναρωμένος τι abt το ακαδημαϊκό γράψιμο; Κάνατε αναφερθείς σε την απάντησή σας σε ένα από το σχόλιο ότι η δομή είναι σχεδόν η ίδια.
Θέλω ακριβώς να ξέρω εάν πρέπει να είναι τουλάχιστον 5 παράγραφοι επίσης στο στόχο 2 ακαδημαϊκό γράψιμο; και και για το στόχο 1 & 2 πρέπει να γραφτούν τουλάχιστον 150 & 250 αντίστοιχα, είναι έτσι αυτά σημαίνουν ότι αυτοί δεν θα αφαιρέσει το αποτέλεσμα εάν είναι περισσότερο από αυτό; ή μέχρι πόσο θα το εξετάσουν εάν είναι περισσότερο από 150 & 250;
σας ευχαριστούμε.
Σχόλιο από το royaletulip - 7 Απριλίου 2006 @ 12:47 AM
Ο ακαδημαϊκός στόχος 2 γραψίματος (AT) πρέπει να έχει την ίδια δομή με τη GT (γενική κατάρτιση). Εκείνες οι 5 παράγραφοι πρέπει να κάνουν την εργασία. Η διαφορά είναι στο ύφος; στο δοκίμιο πρέπει να γράψετε πιό γενικά και να δώσετε λιγότερα παραδείγματα από την προσωπική εμπειρία. Πρέπει να φανεί αντικειμενικό.
Οι πηγές μου με λένε που εάν γράφετε περισσότερες από 250 λέξεις, φοράτε; το τ λαμβάνει οποιαδήποτε πρόσθετα σημεία, φορέστε έτσι; ενόχληση τ. Αντίθετα, είναι καλύτερο να γραφτεί το δοκίμιο που έχει τη σωστό δομή, το λεξιλόγιο και γραμματική και λίγα πιό σύντομα από 250 λέξεις από για να γράψει το δοκίμιο χωρίς δομή ή το λεξιλόγιο και πολύ περισσότερο από 250 λέξεις.
Σχετικά με τον ακαδημαϊκό στόχο 1 γραψίματος; οι ίδιες οδηγίες, φορούν; το τ γράφει περισσότερες από 150 λέξεις απλά επειδή κερδίσατε; το τ παίρνει οποιαδήποτε πρόσθετα σημεία για το. Αντί της σπατάλης του έξτρα χρόνου, το χρησιμοποιήστε για να χτίσετε καλύτερο να φανεί έκθεση ή η περιγραφή, σκέφτεται τις σωστές λέξεις για να χρησιμοποιήσει, να ελέγξει τη γραμματική σας; κάνετε τα πράγματα που μπορείτε πραγματικά να πάρετε τα σημεία ξέν.
Σχόλιο από το admin - 8 Απριλίου 2006 @ 4:11 AM